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Ideas vaporosas

Aviso para navegantes, aquí se lucha #profesoresinEsperanza — 20/07/2011

Aviso para navegantes, aquí se lucha #profesoresinEsperanza

Queridos lectores, antes de nada agradeceros la visita a este blog. Me sigue maravillando que la gente se pase por aquí, que alguien me escuche/lea al otro lado. Por la consideración que me merecéis, me gustaría informaros de que aquí ya no se hablará más de TIC, motivación de los alumnos, trabajo por proyecto, colaboración, TAC, nuevas tecnologías… al menos en una temporada.

Como apasionada de mi profesión, llevo muchos años aprendiendo, escribiendo, transmitiendo… con el fin de mejorar día a día en el aula, desde mis principios y mi enfoque particular: la mejora de la enseñanza mediante las Nuevas Tecnologías y las “viejas” pedagogías.

Pero en los tiempos que corren, me parece surrealista hablar de “mejorar”, “innovar”… etc. Suena a frivolidad cuando estamos sumidos en una auténtica guerra. La que es nuestra jefa, Esperanza Aguirre, y su equipo, nos denostan, desprecian y enfrentan a la ciudadanía en su afán frío, calculado y coherente de acabar con la educación pública. Ataca nuestros puestos de trabajo, nuestras condiciones laborales, pero sobre todo nuestros valores. En la sociedad que ella y los suyos desean no hay sitio para los desfavorecidos, para los diferentes, para la igualdad de oportunidades que muchos de los que hoy somos clase media disfrutamos en su día gracias a la dura lucha de nuestros padres. Puede que los que compartan su ideario piensen que atender a la diversidad es beneficencia, pero los que somos un poco más inteligentes que ella (no es difícil, la verdad) sabemos que es inversión en futuro.

Hoy empieza una lucha larga y difícil para defender la educación pública y por eso, hasta la última de mis neuronas está comprometida en encontrar la forma de aunar esfuerzos, animar a los compañeros, coordinar iniciativas y sumar la inteligencia colectiva de nuestro gremio para ganar esta guerra.

NO A LOS RECORTES EN EDUCACIÓN, NO A LA SOCIEDAD CANÍBAL QUE DESEA LA ULTRADERECHA, NO A UN FUTURO DE CIUDADANOS ANALFABETOS E INDEFENSOS.

SÍ A LA EDUCACIÓN PÚBLICA.

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Plan para el 1 de septiembre, defiende la pública en Madrid — 15/07/2011

Plan para el 1 de septiembre, defiende la pública en Madrid

Me ha llegado esta información por correo. Suscribo la iniciativa, si tú también lo haces, por favor, difúndela como consideres oportuno (reprodúcela en tu blog, tuitea, envíalo por email…).

Encerrados en defensa de la Educación Pública madrileña.  

Me gustaría contar con vosotros para discutir, organizar y promover una respuesta contundente a la vez que constructiva y pacífica por parte de maestros y profesores de la Comunidad de Madrid. Se trata de encerrarnos en nuestros centros a partir del 1 de Septiembre y organizar nuestra indignación frente al brutal ataque a la enseñanza pública madrileña que se anunció hace apenas unos días.

· La propuesta básicamente consiste en quedarnos encerrados en los centros, ya que muchos no estamos en situación de poder plantear una huelga tradicional, con los descuentos correspondientes en nuestros sueldos, y muchos otros estaremos en paro.

· Los encierros servirían además para organizar asambleas en cada centro que se comunicaran y coordinaran entre sí para generar propuestas y plantear soluciones a esta situación tan grave que estamos viviendo.

 · Sería importante además plantear esta idea en todos los claustros desde el primer día de curso, difundirla por todos los medios posibles, denunciar la situación de cada instituto dajando clara la dimensión de los recortes en grandes pancartas que cuelguen de la fachada de cada instituto y colegio madrileño.

· Es hora de actuar y denunciar lo que está pasando para que nuestros compañeros y los padres, madres, y alumnos se impliquen en la defensa de la educación pública y los servicios públicos en general

· No importa si al principio somos pocos, si estamos convencidos tenemos que hacerlo, siguiendo el ejemplo de las acampadas, puede que al principio no seamos muchos pero seguramente que muchos más docentes de primaria y secundaria se nos unirán, tanto en Madrid como fuera.

· Si canalizamos nuestra indignación y nos unimos dando una gran respuesta a los constantes ataques a la educación UN DERECHO BÁSICO reconocido en la Constitución, TENDRÁN QUE ESCUCHARNOS.

Nuestra protesta es al margen de cualquier partido o sindicato, todo el mundo está invitado a participar como uno más, pero sería mejor que esto lo organicemos y hagamos entre todos.

· El 1 de Septiembre, además del primer día de curso, debería ser el día en que cientos, miles de profesores madrileños NOS ENCERREMOS EN LOS INSTITUTOS DE SECUNDARIA DE FORMA INDEFINIDA.

· No podemos conformarnos con una huelga tradicional, muchos no se pueden permitir más descuentos en sus sueldos, otros muchos vamos a estar en el paro… VAMOS A ENCERRARNOS EN LOS CENTROS DE FORMA INDEFINIDA SIGUIENDO EL MODELO DE LAS ACAMPADAS DEL 15M. Daremos clase, haremos asambleas y dormiremos en los centros.

Sí, es muy importante difundir esta iniciativa lo más posible entre maestros, profesores y asociaciones de padres y madres de alumnos de escuelas e institutos públicos. Plantearla en un claustro extraordinario o en el de principio de curso en septiembre y también involucrar a los alumnos, sobre todo de bachillerato.

· El curso que viene PANCARTAS EN LA FACHADA DE CADA CENTRO EDUCATIVO DENUNCIANDO LOS RECORTES

· PROPONEMOS RECORTAR SILUETAS HUMANAS EN CARTÓN Y COLOCARLAS EN LAS FACHADAS DE CADA COLEGIO E INSTITUTO, UNA POR CADA MAESTRO O PROFESOR INTERINO QUE YA NO VOLVERÁ A DAR CLASE EL CURSO QUE VIENE.

· AULAS ABARROTADAS, MENOS RECURSOS, MENOS PROFESORADO, TRABAJANDO MÁS HORAS Y COBRANDO MENOS. ESTO ES LA EXCELENCIA EDUCATIVA SEGÚN ESPERANZA AGUIRRE.

· No podemos conformarnos con una huelga tradicional DE UN DÍA, muchos no se pueden permitir más descuentos en sus sueldos, otros muchos vamos a estar en el paro… VAMOS A ENCERRARNOS EN LOS CENTROS DE FORMA INDEFINIDA SIGUIENDO EL MODELO DE LAS ACAMPADAS DEL 15M. Daremos clase, haremos asambleas y dormiremos en los centros. PROPONLO A TUS COMPAÑEROS, PROPONLO AL CLAUSTRO DE TU CENTRO. ÚNETE.

A la señora Aguirre no le importa lo más mínimo la educación pública pero da mucha importancia a la imagen. Pues vamos a dar una imagen que se ajuste a la realidad, que está lejos de ser un cartel que diga “instituto bilingüe”.

Puede ser una actividad ESTUPENDA que hacer con los alumnos el pimer día de clase, y hablarles de los profesores que ya no están y de los motivos por los que la señora Aguirre impulsa la degradación de su instituto. Que luego los chicos vayan y lo cuenten en sus casas y que inviten a sus padres y madres al encierro y a las asambleas.

Total, si los del JMJ se van a alojar en ellos, tan mal no íbamos a estar

Pues mira, ya que lo dices, que dejen las duchas, los baños y las colchonetas. Cuando la señora Aguirre nos diga que los centros educativos no son albergues ya tenemos un argumento que darle.

 

 Sigue la etiqueta #profesoresinesperanza en Twitter y participa en la movilización.

 

 

PRENSA y BLOGS SOBRE EL TEMA

Despensa y escuela… dejémoslo en despensa

Carta de una Directora a sus profesores a raíz de los recortes 

Todo menos llorar por los rincones

Próximo curso, El País

Educación suprime las horas de tutoría en la secundaria, El País

Orden del 29 de junio de 1994, del Ministerio de Educación y Ciencias (BOE 5 de julio 1994, núm. 159, (pág. 21482)

Aguirre inicia su plan educativo, El País

Educación analizará las medidas tomadas por Aguirre, El País

Los directores de institutos tendrán que prescindir de 2.500 profesores, El País

Los directores de instituto exigen que se revise el recorte de 2.500 docentes, El País

La caza del maestro, El Diario Montañés

Protestas por las medidas educativas de principio de curso, El País

Programa refuerza

Los recortes de profesores perjudicarán principalmente a los alumnos, El Mundo


 

Golpe de gracia a la educación pública en Madrid — 14/07/2011

Golpe de gracia a la educación pública en Madrid

Hoy me he enterado de una noticia triste que parece la guinda tenebrosa a la tremenda situación a la que nos enfrentamos los profesores en la Comunidad de Madrid. Ha fallecido de un infarto el director del IES La Paloma, justo el día en que desde la consejería se le informó del recorte de 42 profesores en su centro.

En plena campaña de destrucción de lo público, de incompetencia maquiavélica en pos de un objetivo claro, se eliminan 2800 profesores en la Comunidad. La puntilla es el aumento de horas lectivas, aún a costa de ¡eliminar las tutorías! Los ratios de alumno por clase llegan al límite de lo permitido + el 10%, el nuevo plan Refuerza privatiza las horas de apoyo en los IES… Mientras tanto, Esperanza Aguirre habla con una desfachated inaudita, incluso entre esa subespecie que son los políticos, de educación bilingüe. ¿En clases de treinta y tantos alumnos con un profesor que cada vez tiene menos tiempo para preparar sus clases? ¡Pero si los treinta y tantos alumnos, cuarenta en bachillerato no tocarán ni a una frase! Y ¿qué pasa con las adaptaciones curriculares, para disléxicos, NEE, excelentes… en las aulas masificadas? ¿Es que nadie va a reclamar la educación igualitaria, integradora y universal que se nos garantiza en la Constitución?

Mientras tanto esta sociedad semianalfabeta en la que vivimos, se frota las manos, como insectos en la mierda, felicitándose del fin de los privilegios de los funcionarios. ¿No tienen hijos? Si los tienen, ¿pueden mandarlos a excelentes instituciones privadas? ¿o se tienen que conformar con las granjas de estabulación públicas y concertadas?¿No le preocupa a nadie esa generación de alumnos infraeducados que no encontrará trabajo para pagar las pensiones de la maltratadísima generación del baby boom (y de la longeva generación anterior)?

Las medidas de la Consejería de Educación y Empleo de la CAM  me hacen sentir ridícula cuando pienso en mis planes para el curso que viene: trabajo por proyecto, colaboración, innovación, emprendeduría… ¿Cómo los voy a llevar a cabo con clases masificadas, sin horas para preparar los talleres y las prácticas, sin ilusión ninguna por mi profesión, vapuleada, desprestigiada por unos políticos indecentes y una sociedad a la que no le importa lo más mínimo la educación de sus hijos?

En fin, en http://educacionalerta.wordpress.com/ han colgado una adaptación del archiconocido texto de Bertolt Brecht, que, ligeramente retocado, me resulta una perfecta réplica a la carta que la asociación de directores que ahora, tras meses de tragar con las medidas impuestas por la Consejería se echan las manos a la cabeza porque no les salen los cupos: 

”Cuando la Consejería empezó a cargarse los CAPS,
no protesté,
porque yo no era del CAP
Cuando empezaron con los excesos en la ratio,
no protesté,
porque a mi no me afectaba,
Cuando la Consejería se cargo los equipos de orientación,
no protesté,
porque yo no era uno de ellos.
Cuando la Consejería comenzó a descontarnos haberes por ir a hablar con el tutor de tu hijo, o ir a recogerle a la guardería porque había enfermado….
no protesté,
porque empezaba a ser un poco g.i.l.i.p.o.l.l.a.s.
Cuando la Consejería y el señor ZP nos recortaron el sueldo,
no protesté,
ahora no recuerdo el porqué. Debería haberlo hecho ¿verdad?
Cuando la Consejería no pagó el verano a los interinos,
no protesté,
porque a mi me la sudaba.
Cuando la Consejería elevó la carga lectiva en secundaria, cargándose miles de puestos de trabajo,
no protesté,
porque yo estaba al margen de eso.
Cuando no me salieron las cuentas de los cupos…
no había nadie más que pudiera protestar.”

Ya no quiero un PLE para aprender, formarme, colaborar con mis compañeros. Quiero una red para revelarme, para defender mi profesión, para luchar por la Educación Pública y por el futuro de mi país.